編者導言
一九七五年九月二十七日、十月四日，農村工作座談會上的插話。指出農業、工業、文藝和科學技術各方面都存在整頓問題。底本共7段1500餘字。
鄧小平
第二卷 · 各方面都要整頓 （一九七五年九月二十七日、十月四日）
當前，各方面都存在一個整頓的問題。農業要整頓，工業要整頓，文藝政策要調整，調整其實也是整頓。要通過整頓，解決農村的問題，解決工廠的問題，解決科學技術方面的問題，解決各方面的問題。我在政治局講了幾個方面的整頓，向毛澤東同志報告了，毛澤東同志贊成。
第二卷 · 各方面都要整頓 （一九七五年九月二十七日、十月四日）
現在問題相當多，要解決，沒有一股勁不行。要敢字當頭，橫下一條心。這半年來，我講了多次話，中心是講敢字當頭。有個“老大難”單位，過去就是老虎屁股摸不得。後來下了決心，管你是誰，六十歲的老虎屁股也好，四十歲的老虎屁股也好，二三十歲的老虎屁股也好，都得摸。一摸，就見效了。
第二卷 · 各方面都要整頓 （一九七五年九月二十七日、十月四日）
整頓的核心是黨的整頓。只要抓住整黨這個中心環節，各個方面的整頓就不難。這次座談會要議議整黨這個題目，這是毛澤東同志同意的。整黨怎麼搞？辦法肯定應當不同於過去。請各省根據自己的特點，搞出個規劃來。整黨主要放在整頓各級領導班子上，農村包括公社、大隊一級的，工廠包括車間一級的，科研機構包括研究室一級的，這樣解決問題比較快。領導班子整頓好了，黨員的問題就容易解決了。
第二卷 · 各方面都要整頓 （一九七五年九月二十七日、十月四日）
要在整黨的基礎上挑選幹部。一個大隊，一個公社，一個縣，選好了一、二把手，整個領導班子就帶起來了。特別要抓好縣委一級，建立一個強有力的縣委可是重要啊！當好一個縣委書記並不容易，要有全面的領導經驗，對東西南北中、黨政軍民學各方面的工作都能抓得起來。這跟當個廠長只管一個工廠情況不同。縣委書記當好了，到地委、省委工作就比較容易，比較順手。現在有些省提拔個省委書記都感到困難，我看不會那樣難吧。縣委書記、地委書記一大堆，爲什麼連個省委書記都找不出來？我想問題恐怕是沒有注意或者注意不夠。當然，這些人有的不是沒有錯誤，犯了錯誤，作了自我批評，就有了正反兩方面的經驗嘛。對這些人不能忽略，忽略了是個損失。挑選領導幹部，不管老中青，都要看他是不是肯幹，是不是能帶頭喫大苦耐大勞。這是第一條。當然還要有頭腦。老中青，現在要着重注意中。這裏所說的中，就是現在四十歲多一點的幹部。這些人至少有一二十年的工作經驗，有些還有上十年的領導工作經驗。發現一個好苗子，要讓他一個臺階一個臺階地上來，每個臺階可以快一點，比如搞個年把子再上來。這種培養方法好，是對幹部真正的愛護。
第二卷 · 各方面都要整頓 （一九七五年九月二十七日、十月四日）
我總覺得現在有一個很大的問題，就是怎樣宣傳毛澤東思想。林彪把毛澤東思想庸俗化的那套做法，羅榮桓〔16〕同志首先表示不同意，說學習毛主席著作要學精神實質。當時書記處討論，贊成羅榮桓同志的這個意見。林彪主張就學“老三篇”（後來加成“老五篇”〔17〕，是割裂毛澤東思想。毛澤東思想有豐富的內容，是完整的一套，怎麼能夠只把“老三篇”、“老五篇”叫做毛澤東思想，而把毛澤東同志的其他著作都拋開呢？怎麼能夠抓住一兩句話，一兩個觀點，就片面地進行宣傳呢？割裂毛澤東思想這個問題，現在實際上並沒有解決。比如文藝方針，毛澤東同志說，要古爲今用，洋爲中用，百花齊放，推陳出新。這是很完整的。可是，現在百花齊放不提了，沒有了，這就是割裂。現在相當多的學校學生不讀書，這也不符合毛澤東思想。毛澤東同志反對的是教育脫離實際、脫離羣衆、脫離勞動，並不是不要讀書，而是要讀得更好。毛澤東同志給少年兒童的題詞是“好好學習，天天向上”嘛。還有，毛澤東同志講了四個現代化，還講過階級鬥爭、生產鬥爭、科學實驗是三項基本社會實踐，現在卻把科學實驗割裂出來了，而且講都怕講，講了就是罪，這怎麼行呢？恐怕在相當多的領域裏，都存在怎樣全面學習、宣傳、貫徹毛澤東思想的問題。毛澤東思想緊密聯繫着各個領域的實踐，緊密聯繫着各個方面工作的方針、政策和方法，我們一定要全面地學習、宣傳和實行，不能聽到風就是雨。
官方注釋 2 條
- 〔16〕 羅榮桓（一九○二――一九六三），湖南衡山寒水鄉南灣村（今屬衡東縣）人。當時任中共中央政治局委員、中國人民解放軍總政治部主任。――第36、39頁
- 〔17〕 “老三篇”指毛澤東的《爲人民服務》、《紀念白求恩》和《愚公移山》三篇文章，因爲林彪等主張就學這三篇文章，要反覆背誦，所以形成這個說法。後來又加上《關於糾正黨內的錯誤思想》、《反對自由主義》兩篇文章，稱“老五篇”。――第36、42頁
第二卷 · 各方面都要整頓 （一九七五年九月二十七日、十月四日）
（這是鄧小平同志在農村工作座談會上的插話。 ）
第二卷 · 各方面都要整頓 （一九七五年九月二十七日、十月四日）